少年宫活动方案,少年宫活动方案(分享十篇),少年宫活动方案

为了进一步丰富我系广大学生的课余文化生活，在繁忙的学习生活中让同学们感受体育运动带来的快乐，也为了更促进同学们之间团队协作精神组织的本次活动。

活动之一：、100米障碍接力赛(大一、大二、大三每年级年级男女各两人比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住半个苹果再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者注意：男女生前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。)

活动之二：跳大绳(规则：每个年级有两次机会摇绳子机会，累计两次总共跳的人数的多的一方胜利)

活动之三：10*100接力赛(每个年级派出四男四女外加两位老师组成一个队进行比赛)

2、评奖及颁奖阶段：本着公平、公正、公开的原则，分别评选出竞技项目个人一、二、三等奖和娱乐项目团体一、二、三等奖，规定每人只能参加一个个人项目和一个团体项目，不可超项。

每个年级体育委员认真统计各年级参赛人员资料并向学生会体育部上报。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进教育的均衡发展，坚持“为每个孩子创造美好未来”的办学宗旨，以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台；以全面实施素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，勇于创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，又好又快成长。

二、活动对象：住宿留守学生

三、领导机构：

领导小组成员及具体分工如下：

组长：袁诚

副组长：彭桃云白爱民

成员：罗志祥、陈中亮、张标、郦建华、邱克稳、向桂菊、宋兴海、彭承全

领导小组下设办公室（设在教学办公室），负责日常管理、运行、监督和考核。

四、活动时间：

每周星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期天下午五点半至六点半为固定的活动时间，免费向学生开放少年宫，本着完全自愿的原则，组织学生参加到乡村少年宫活动中来。

五、活动项目设置：

学校农村少年宫设立了田径、美术、书法、棋牌、读书、影视等7项活动。

六、具体安排：

田径指导教师为白爱民、张

随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？由此，小编为你收集并整理了少年宫活动方案还请你收藏本页以便后续阅读。

一、指导思想

为了激发学生学习英语的热情，帮助学生树立自信，形成有效的学习策略，丰富小学生的课余生活，在我校的统筹安排下，开设英语角，提高学的英语语言运用能力，提高学生的英语口语水平和英语表达能力。

二、活动目的

通过英语口语对话学习，使学生学习英语口语水平进一步提高，使学生的口语运用能力进一步提升，增加学生体验英语的机会和用英语解决事情的能力。

三、活动对象

本校五年级的部分学生

四、活动地点

五年2班教室

五、活动时间

每周三下午二节后至放学

六、活动内容

1. 学习如如何用英语自我介绍introduction

2. 介绍家人my family

3. 观看英文卡通片snow white

4. 英语采访interviewing

5. 英文小练笔

七、活动要求

1. 组织学生按时参加英语角活动

2. 每周三下午二节课后进行活动，英语角成员需准时到达活动地点

3. 成员需遵守课堂纪律，用英语交流

4. 积极大胆发言

八、学习策略

1. 两人一组、小组合作，互相帮助，促进英语水平的提高

2. 采取多种形式，精学精炼，以口语、鉴赏、介绍等进行教学

3. 做好及时评价和总结评价

4. 及时总结并反思教学过程中的问题

一、活动意图：

棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，现将我校跳棋兴趣小组活动计划如下：

二、活动目的：

1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。

2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

三、下棋的益处：

1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又

励志的句子小编耗费大量时间为您整理出这篇“学校少年宫活动总结”，在当代科技发展中文档处理技能尤为重要，我们会广泛地阅读大量范文。 范文是写作中的重要资源和学习工具。你培养了看范文的习惯吗？

这学期，学校摄影兴趣小组邀请我担任指导老师。虽然我对摄影不是很专业，但领导的信任和对摄影的一点爱好让我欣然接受了这份工作。

摄影兴趣组的活动时间为每天下午的4：40——5：40，我本着对学校和学生负责的态度，每次活动准时、满时，并且进行认真地组织，让每一个参加该组的同学在每一次活动中都有收获，并且感到快乐。

因为自己在摄影方面也是外行，因此，接到任务后积极上网查阅资料，了解有关摄影的一些基本常识和其他摄影组是怎样开展活动的资料。活动开始时，我制定了详细的活动计划。在每次活动之前，我还准备了活动的内容和方案，并制定了每个活动的步骤。有计划、有针对性地开展活动。

为了激发学生的兴趣和了解学生关于摄影方面是否有一定基础，在第一次活动时，我首先带了一些自己在生活中拍摄的**与同学们欣赏，告诉他们只要有对生活的热爱以及留心观察，就可以用相机捕捉到好的画面。同时我也了解到来参加摄影组的8名学生基本上都是觉得摄影很好玩，可以有理由自己拿着相机到处拍摄了，因此，在有了兴趣的基础之上还要给孩子介绍一些简单而常用的摄影常识。所以在第二节课上，我给学生们讲解了普通数码相机的一般结构和简单的使用步骤。

到了第三次活动时，我就开展了一次实践拍摄活动即在校园里“找春天”，让学生用相机拍摄下觉得能体现春天来了的景物。知道要实际拍摄了学生们都很兴奋，但为了活动的有效活动前我分组分工，让高年级的带着低年级的，同时也提醒学生们人身安全和相机的保护安全。活动进行得很顺利，让我和同学们都感受到了喜悦和成就感。

到了第四次活动，便是让学生将拍摄的“找春天”的**带来展示，在学生一边展示欣赏的同时，我和其他学生进行评点，让学生领会一些拍摄的技巧和方法，使得画面更专业。有了第一次实践活动的顺利开展，就有了第二次——春游行、第三次——可爱校园，并且在每次实践活动之后都会让学生将**展示并给予指导。

由于兴趣小组的时间有时与学校的集体活动发生冲突，本学期共举办了15次活动。为了激励学生并且展示成果，我将学生平时作业中的较优秀的**挑选出来，首先在学校举办了兴趣组的汇报展——摄影组成果展，同时，还给活

励志的句子编辑出于你的需要，为你整理了少年宫活动总结，如何利用范文的框架写出文章呢？我们可以去挖掘一些网上写得不错的范文供自己参考。我们经常需要参考大量范文来写出一篇文章，相信你参阅以后一定会有所收获！

学校最受学员欢迎的就是篮球运动，篮球的教学、训练和比赛使学员身体得到全面的锻炼，从而提高他们各感受器官的功能。尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面，它的促进作用更大。它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展，提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。篮球比赛具有自己的特点，要求学员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。所以篮球练习根本目的除了在于充分发挥学员的生理、心理潜力外，还强调通过练习和比赛，还要培养学员战胜自我、勇敢顽强的竞争精神，培养集体意识，使他们认识到团结互助的重要性。

一、选择合适的教法

学员正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质较差。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。学员喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕，独生子女缺乏吃苦耐劳，怕累、怕苦、怕脏。在活动中总是想偷懒。因此在活动中要根据这些特点，采用生动、直观的教学方法。抓住篮球活动内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。

二、基本技术的训练

所有学员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都掌握得不是很好。因此活动过程上难度很大。我们辅导员着重从篮球知识入手，对学员们详细讲解了篮球的规则，使学员们明白了篮球的自身特点;在活动中让学员明白运球、传球是篮球比赛中的关键技术，通过熟练掌握基本技术和娴熟的基础配合(传切、突破、掩护等)，使未来在比赛中掌握比赛的主动权。

(1)对运球的训练

运球在比赛中是非常重要的技术环节，在快速推进的进攻，带球摆脱防守，上篮得分等等。可以说，一个队如果在比赛中不会带球，控制球，那么这支球队肯定输球。正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成部分。在活动中我们辅导员